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      09管理轉身：領導力躍升
      
            
      
              
      
                
        培訓講師：史玉杰
      
				
      講師背景：
      史玉杰老師GPSiFAR?培訓落地教練項目研發者OD組織發展教練應用心理學博士精益六西格瑪黑帶領越領導力認證資格講師管理轉身、管理績先鋒?架構師塔維斯托克注冊團體動力師、組織發展顧問英國高管教練學院認證團隊教練價值主張：讓培訓更落地！——研				詳細>>
      				
              
      
            
      
			
       
			史玉杰 
      			
            
      
            
      
              
       
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       09管理轉身：領導力躍升詳細內容
      
            
       
      
	09管理轉身：領導力躍升
      
	
      
課程名稱：領導力躍升
      
                                           ——從能力提升到能量解鎖
      
第一部分：課程背景
      
聚焦“領導力躍升”的6大問題，提供實戰解決方案
      
問題一：今天的解藥是明天的毒藥，如何破局；
      
問題二：我們希望1+1>2，可往往是“三個諸葛亮不如一個臭皮匠”，如何破局；
      
問題三：最好的想法為什么會失敗，如何破局；
      
問題四：團隊的情感系統會阻礙任務系統，如何破局；
      
問題五：我們越用力結果卻離我們越遠，如何破局；
      
問題六：“沒有成功，只有成長”，如何實現。
      
第二部分：課程收益
      
利用系統思維解決復雜問題；
      
利用阿吉里斯的三循環進行團隊的內觀與突破；
      
識別人性以及團隊的系統動力，讓情感系統更好地支持業務系統；
      
利用推論之梯等理論重新構建對事情的認知；
      
終身大事就是推動個人和組織不斷地成長。
      
第三部分：培訓對象
      
參加完“管理轉身90天”的管理者、任職3-5年的管理者、中高層管團隊
      
第四部分：培訓時間
      
2天（6小時/天）
      
第五部分：課程大綱
      
第一模塊：領導思維
      
管理與領導的區別
      
掌控力v.s影響力
      
聚焦當下v.s關注未來
      
取得成功v.s收獲成長
      
人是資源v.s人是目的
      
領導力躍升的4項修煉
      
系統思考
      
洞察動力
      
探索心智
      
終身成長
      
第二模塊：技能修煉
      
修煉1：系統思考（系統）
      
1．系統概覽 
      
觀點1：人對了世界就對了？
      
觀點2：一切不行都是人的不行？
      
組織系統可以讓普通人成就卓越
      
總體大于部分之和系統=要素x鏈接關系x目的 
      
2.  系統的4種鏈接關系
      
因果鏈：只關注結果是最LOW的管理
      
增強回路：找到關鍵撬動點
      
調節回路：不用猛踩油門，松開剎車就行了
      
滯后效應：我是在那一夜成名的，不是一夜成名的
      
3．系統的3大特征
      
適應力-保持系統的動態變化
      
自組織-使自身結構更為復雜
      
層次性-系統和子系統的包含和生成關系
      
系統思維
      
何謂系統思維
      
見木又見林的藝術
      
系統思維的4大轉變
      
系統基模
      
何謂系統基模？ 
      
系統基模結構推動成長型基模問題解決型基模9大基模
      
公地悲劇
      
增長極限
      
增長與投資不足
      
轉移負擔
      
飲鴆止渴
      
意外之敵
      
強者愈強
      
惡性競爭
      
目標侵蝕
      
形式&方法： 
      
【案例分享】： 
      
1. 大眾點評改變的是什么？
      
2. 麥當勞的對策
      
3. 和尚分粥的故事
      
4. 我怎么突然我胖了！
      
5. 價格屠夫-格蘭仕
      
【案例研討】： 
      
1. 為什么歷史學家不能解釋歷史？
      
2. 有哪些調節回路抑制著組織的發展？又有哪些保護著組織的發展？
      
【演練場】： 
      
1. 9大基模案例演練
      
 修煉2：洞察動力（團體）
      
團體動力的水平結構
      
情境
      
假設
      
行動
      
結果
      
團體動力的垂直結構
      
個人系統
      
人際系統
      
團體系統
      
整體系統
      
兩種基本團體
      
任務團體
      
假設團體
      
5種假設團體和應對
      
配對
      
戰斗逃跑
      
依賴
      
合一
      
唯我
      
從場圖看團體動力
      
支配-服從維度
      
友好-不友好維度
      
接受-不接受維度
      
借助覆蓋圖解讀團體動力
      
參考圈和對立圈
      
形式&方法： 
      
【案例分享】： 
      
1. 覆蓋圖中的14名員工
      
2. 一次產品創意會
      
3. 5種假設團體的案例分享
      
【演練場】： 
      
1. 5種假設團體的應對和利用
      
 修煉3：探索心智（個體）
      
為什么最好的想法會失敗
      
認知的四個域
      
心智模式塑造我們的感知方式
      
心智模式是什么
      
心智模式的修煉
      
成為反思實踐者
      
左手欄
      
推論之梯
      
主張（M1）與探詢（M2）
      
形式&方法： 
      
【案例分享】： 
      
1. 底特律的認知
      
2. 無數次實驗得出的結論
      
3. 《列子》給我們的啟示
      
4. 小A和小B的對話
      
5. 兩個公司的小C
      
【演練場】： 
      
1. 左手欄
      
2. 推論之梯
      
修煉4：終身成長
      
人生就是一次游戲
      
有限游戲
      
無限游戲
      
人生真正的起跑線-兩個問題
      
為什么人之間的差距越來越大？
      
決定我們成就的關鍵因素是什么？
      
面向未來的能力
      
稻盛和夫的至理名言
      
彼得原理的再思考
      
每個人都是自己的預言家
      
形式&方法： 
      
【案例分享】： 
      
1. 有限/無限游戲
      
2. 克羅爾的研究成果
      
3. 羅森塔爾效應
      
4. 稻盛和夫的建議
      
【案例研討】： 
      
1. 如何應對無心之錯？
      
【演練場】： 
      
1. 員工成長計劃
      
第三模塊：學以致用——學員實戰問題研討
      
本模塊將根據企業實際情況做課前深度定制訪談，確定實戰問題
      
（本大綱內容僅供客戶參考，具體案例及內容將根據客戶課前學員訪談或調研問卷做相應調整，具體內容以培訓前提供的學員手冊為準）
      


      
              
       
			  
      
              
      
              
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      07管理轉身：引領變革   12.27
      
                
      
                
                
      
                  
       管理轉身：引領變革——從被動應對到主動求變第一部分：課程背景聚焦從被動應對到主動求變的6大問題，提供實戰解決方案問題一：不是我們不努力，時代變化實在快，如何破局；問題二：口口聲聲要改變，一動真格就“叛變”，如何破局；問題三：變革成功率不足30，如何破局；問題四：針對變革有想法，實施過程沒章法，如何破局；問題五：能力參差不齊，創新全靠運氣，如何破局；問題六：我
      
                  
       講師：史玉杰詳情 
      
                
      
                
      
                  
      
                
      
              
      
                
      
                  
      08管理轉身：做實文化   12.27
      
                
      
                
                
      
                  
       課程名稱：做實文化——從外顯于形到內化于心第一部分：課程背景聚焦“做實文化”的6大問題，提供實戰解決方案問題一：花大力氣設計標語口號，沒有一項執行落地，怎么辦？問題二：輪番組織企業文化推廣活動，一年一個樣核心到底是什么？問題三：團建就是搞吃喝，如何才能更有效？問題四：高層自嗨、中層瞎轉、基層抱怨，如何打造真文化？問題五：組織信念變成員工行為，怎么實現？問題六
      
                  
       講師：史玉杰詳情 
      
                
      
                
      
                  
      
                
      
              
      
                
      
                  
      01管理轉身：管理自己   12.27
      
                
      
                
                
      
                  
       管理轉身：管理自己——從技術思維到管理思維第一部分：課程背景聚焦從技術到管理轉身的8大問題，提供管理自己實戰解決方案問題一：為什么單兵作戰很強，帶領團隊作戰很差問題二：為什么意圖是好的結果卻適得其反問題三：從技術到管理，如何認清管理的本質問題四：從技術到管理，如何重新定位角色問題五：從技術到管理，如何轉變工作理念問題六：從技術到管理，如何合理規劃時間問題七：
      
                  
       講師：史玉杰詳情 
      
                
      
                
      
                  
      
                
      
              
      
                
      
                  
      02管理轉身：管理業績   12.27
      
                
      
                
                
      
                  
       管理轉身：管理業績——從完成任務到取得成果第一部分：課程背景：聚焦從完成任務到取得成果的10大典型問題，提供管理業績實戰解決方案問題一：為什么完成任務不等于取得成果；問題二：為什么個人目標實現了，部門目標落成空；問題三：為什么目標計劃一樣不缺，執行落地效果打折；問題四：為什么目標分解變成博弈，討價還價痛苦拉扯；問題五：為什么目標成為數字游戲，責任留在上級那里
      
                  
       講師：史玉杰詳情 
      
                
      
                
      
                  
      
                
      
              
      
                
      
                  
      03管理轉身：管理團隊   12.27
      
                
      
                
                
      
                  
       管理轉身：管理團隊——從單打獨斗到團隊作戰第一部分：課程背景聚焦從單打獨斗到團隊作戰的8大典型問題，提供管理團隊實戰解決方案問題一：團隊千人千面，如何凝心聚力；問題二：團隊因何存在，團隊要交付什么，團隊鼓勵什么，反對什么；問題三：要么一團和氣，要么你死我活，如何建立良性沖突；問題四：說起來是團隊，干起來是團伙，如何破局；問題五：各種手段都用盡，員工還是沒干勁
      
                  
       講師：史玉杰詳情 
      
                
      
                
      
                  
      
                
      
              
      
                
      
                  
      04管理轉身：戰略規劃   12.27
      
                
      
                
                
      
                  
       管理轉身：戰略規劃——從落地執行到參與規劃第一部分：課程背景聚焦“戰略規劃”的7大問題，提供實戰解決方案：問題一：目標從哪里來，戰略到底是什么？問題二：眼光一直對內，視角何時向外？問題三：總是抱怨預算不夠，誰人關心成本利潤？問題四：戰略制定后如何成為大家的共識？問題五：戰略不是口號，如何將戰略解碼成關鍵任務及年度經營計劃？問題六：如何激發大家的意愿促進戰略的
      
                  
       講師：史玉杰詳情 
      
                
      
                
      
                  
      
                
      
              
      
                
      
                  
      05管理轉身：組織優化   12.27
      
                
      
                
                
      
                  
       管理轉身：組織優化——從各自為政到齊心協力第一部分：課程背景聚焦“組織優化”的8大問題，提供實戰解決方案：問題一：戰略目標調整了，組織是否匹配，如何評估？問題二：如何從以職能為中心到以客戶為中心？問題三：從依賴個人到依賴組織，如何實現？問題四：都知道要從個人能力到組織能力，究竟什么是組織能力？問題五：說起來是團隊，做起來是團伙，如何打破部門墻？問題六：如何讓
      
                  
       講師：史玉杰詳情 
      
                
      
                
      
                  
      
                
      
              
      
                
      
                  
      06管理轉身：人才銳化   12.27
      
                
      
                
                
      
                  
       管理轉身：人才銳化——從無人可用到人才輩出第一部分：課程背景聚焦“人才銳化”的6大問題，提供實戰解決方案：問題一：戰略不同，如何規劃人才？問題二：人才萬千，如何人能找到？問題三：人才萬千，如何才能選準？問題四：人各有志，如何才能留??？問題五：人才各異，如何分層管理？問題六：人才發展，如何有效開展？第二部分：課程收益1.2招獲取關鍵人才；2.針對3類人才實施差
      
                  
       講師：史玉杰詳情 
      
                
      
                
      
                  
      
                
      
              
      
                
      
                  
      TWI-JS   01.18
      
                
      
                
                
      
                  
       日產訓TWI標準課程——JS工作安全TWI（TrainingWithinIndustry），即為督導人員訓練，或一線主管技能培訓，其源于二戰后，美國生產局重建日本經濟。1950年TWI首次登陸日本，率先在豐田、日產、東芝、三菱等企業全面展開。1955年起日本政府指定由日本產業訓練協會（簡稱日產訓）負責推動，將TWI作為現場管理者必修的課程。至今在日本已有超過
      
                  
       講師：史玉杰詳情 
      
                
      
                
      
                  
      
                
      
              
      
                
      
                  
      生產成本與組織成本管理   03.09
      
                
      
                
                
      
                  
       生產成本與組織成本管理【課程研發背景】成本是為了實現一定的目的而付出（或可能要付出的）、用貨幣測定的價值犧牲。在企業發展戰略中，成本控制處于極其重要的地位。如果同類產品的性能、質量相差無幾，決定產品在市場競爭的主要因素則是價格，而決定產品價格高低的主要因素則是成本，因為只有降低了成本，才有可能降低產品的價格。每個企業都期望降低工廠成本來滿足客戶需求，以適應當
      
                  
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